中国的小学，初中，高中，甚至是大学的课堂，老师是课堂的焦点，他们在讲台上滔滔不绝的讲课，孩子们总是保持沉默，不喜欢在课堂上主动提问。
现如今，很多学生都选择去国外留学，更愿意接受国外的教育方式以及课堂氛围。 出国留学的热潮近年来高涨不退，低年龄留学已变成了留学大军中一支规模不小的主力军。
以前的人是出国淘金，现在的人是出国留学，而且不仅仅是学有所成的出国深造，而是从小就把孩子送到国外读书，小小年纪就“远走他乡”，求学在外越来越成为一种常见的现象。
据教育部发布的出国留学人员情况显示，我国2014年出国留学人员就已高达45.98万人，留学热潮由此可见一斑。 一位身为资深媒体人的母亲曾在网上发过一篇帖子被改名为《我的孩子必须出国》，引起众多网友的激烈讨论。
里面谈到国内一些幼儿园收费贵、重点中小学资源稀缺等问题，获得不少家长共鸣。 就“为什么将孩子送出国外读书、孩子在海外成长碰到的困难。”采访到一位孩子在外读书的母亲，对于孩子的教育她十分重视，而对于出国留学，也有着自己的看法。
身为一个孩子在外读书的母亲，我有时也会在午夜梦回时想到这个问题：出国读书，对于孩子到底意味着什么呢？
最开始，送孩子出国的想法很简单：不用跟千军万马一起挤高考的独木桥，能上个全球排得上名号的大学，练好外语，有个国际背景，开开眼界，等等……然而这也并不是没有代价的：孩子年纪轻轻就孤身远赴异国他乡，没有家长朋友照顾，脱离了国内的人脉关系，诸如此类。
那么，孩子究竟得到了什么宝贵的东西呢？ 每当朋友问起这个问题，我的回答是，真正意义上的独立。 我的感受是，中国的大学是学校生活的一部分，而国外的大学则是社会的一部分。即使同样是在依赖父母给的生活费生活，留学国外对孩子的挑战和激励也是在国内无法比拟的。从踏上旅途的那一刻起，这个孩子被迫脱离了熟悉的环境和家人，要独立面对生活和学业的一切压力，我们做父母的除了当啦啦队外毫无作用。作为母亲我能清楚的感受到，这种从孩子到青年的蜕变，不是从孩子抵达学校后几个月才发生的，而是当孩子与父母挥手告别的那一刻，他就明确的知道自己要面对什么，并且就在那一刻从“孩子”变成了“成年人”。
也因此，每次孩子放假回来，我都会感受到——这已经不是常年日日相伴的小孩子了，而是一个有自己独特的经历和思考、跟我们一样的成年人。孩子在国外的几个月、几年中，做出的选择和决定是我们无法帮忙也无法干涉的；我们做父母的在国内几十年的经验和人情世故，放在海外的环境里显得苍白而格格不入。 当孩子在国外生病、受伤、遇到生活上的困难时，第一时间能帮到他的是他自己建立的人际关系，而不是像在国内那样几个小时之内就能赶到现场的父母。回想我自己的大学生活，所谓的“乳燕离巢”说到底是从自家的窝里飞到隔壁的树杈上；而留学海外的孩子，则真真正正的离开了熟悉的一切，飞向了父母或许永远也无法触及的远方。
人生的最可怕之处，是无法验证。时刻都要做出选择，一旦选择了就要走下去，没有回头路。从这个意义上说，“判断”和“坚持”的能力，要比分数和文凭更加重要。然而对于孩子来说，父母包办的“判断”和“坚持”，很可能是一种干扰和剥夺，让孩子无法清晰的看到自己心中真正想要走的路。 因此，出国留学所赋予孩子的独立精神，也许是我们作为父母能给予的最宝贵的礼物；父母往后退去，孩子反而得到了更多。他们的人生将焕发出独属于他们的光彩。 那么对于家长来说，送孩子出国留学又有什么问题需要特别注意？ 留学不能盲目跟风，家长在面对孩子出国时，还应该做好多方面的准备：比方文化上的差异，孩子心理调节和规划，这些对留学特别是低龄留学都很重要。 而在面临适不适合留学的问题上，生活自理能力强、自控能力好、性格开朗的孩子可能更容易适应国外，家长们应该开放、理性地对待留学，在孩子的发展与家庭的发展之间做好权衡。在选择学校和专业时，应立足长远，尽可能注重个人优势与潜能的充分发展和发挥，而不要将留学作为孩子逃避学习压力的一种行为!
